Литература по
педагогической психологии
Абдуллина О.А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе
высшего
Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. -
Бабанский Ю. О дидактических основах повышения эффективности
обучения
Бадмаев Б.Ц. Психология и методика ускоренного обучения. -
М.: Гуманит
Баныкина С. В. Педагогическая конфликтология: состояние, проблемы иссл
Березин С.В., Лисецкий К.С.
Технология формирования социальных навыков
Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика.
Учебник для вузов - СПб: Питер,
Боровкова Т. И., Морев И. А. Мониторинг
развития системы образования.
Борытко Н. М. В пространстве воспитательной деятельности:
Монография /
Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование:
Учебное
Буланова-Топоркова М.В. Педагогика и психология высшей школы:
учебное
Валеев Г.Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований
Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Учеб. пособие. – М:
Возможности обучающих игр// Обществоведение в
школе.-1998.-N2.-С.46-47
Возрастная и педагогическая
психология: Тексты
Волков Г.Н. Этнопедагогика: Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. з
Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т.3 Проблемы развития
пс
Выготский Л.С. Мышление и речь. Изд. 5, испр.
— М.: Лабиринт, 1999. —
Выготский Л.С. О природе эгоцентрической речи //Хрестоматия по
общей п
Выготский Л.С. Проблема культурного развития ребенка// Выготский Л.С.
Глава 1. ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА// Педагогика. Учебное пособие
для студен
Голуб Б.А. Основы общей дидактики. Учеб.
пособие для студ. педвузов. -
Гордиевских В.М., Петухов Д.В. Технические средства обучения: Учеб. по
Грабенко Т. М., Зинкевич-Евстигнеева Т.
Д. Чудеса на песке. Песочная и
Грановская Р.М. Элементы практической психологии.— 2-е
изд.— Л.: Издат
Гребенюк О.С. Общая педагогика: Курс лекций/ Калинингр. ун-т. - Кал
Гриндер М. НЛП в педагогике: [исправление шк.
конвейера]/ М. Гриндер,
Гурье Л.И. Проектирование педагогических систем: Учеб. пособие; Казан.
Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования.
— М
Декларация
прав ребенка (1959)
Делор Ж. Образование: необходимая утопия // Педагогика. - 1998.
- №5.
Дерзковй Н., Ушаков К. Способ активизации человеческих ресурсов,
или П
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики: Учебн. пособие для вузо
Дистервег А. Руководство к образованию немецких учителей // Дистервег
Дорошенко Т.В. Исследование эмпатического профиля личности будущих психологов
Дука Н.А. Введение в педагогику. Учебное пособие. - Омск,
1997.
Загвоздкин В.К. Альтернативы Вальдорфской
педагогики// Психологическая
Загвоздкин В.Общечеловеческое образование, или Суть и смысл вальдорфск
Зайдман И.Н., Можейкина Л.Б.
Технология
терапевтической дидактики в аспекте формирования толерантности подростков
Зимина А. Н. Музыкальная игротерапия
как средство коррекции поведения
Зимняя И.А. Педагогическая психология. - Ростов-на-Дону:Феникс,1997.-4
Зинченко Т. П. Когнитивная и прикладная психология. – М.:
МОДЭК, 2000
Интегрирование одаренности в социо —
культурное пространство как психолого-педагогическая реальность
Катаева А.А., Стребелева Е.А.
Дидактические игры и упражнения в обучен
Краевский В. В. Методология педагогики: Пособие для педагогов-исследов
Красноженова Г.Ф. Высшая школа России
(проблемы сохранения интеллектуа
Крупник Е.П. Психологическое воздействие искусства. — М.:
Издательство
Кушнер Ю.З. Методология и методы
педагогического исследования (учебно-
Леднева С.А.Детская одаренность глазами педагогов// Новая школа,
2003
Лурия А. Р. Психологическое содержание процесса письма// Хрестоматия
Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений: Пер. с англ./Предис
Майерс Д. Социальная психология: Интенсивный курс: Пер. c англ./ Д. Ма
Матюхина М.В., Михальчик Т.С., Прокина
Н.Ф. Возрастная и педагогическа
Михайлова Н. Н., Юсфин С.М.
Педагогика поддержки: Учебно-методическое
Михайлова О.Б. Когнитивное
развитие и особенности процесса обучения в период ранней и средней взрослости
Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 1.
Обучен
Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 2.
Педаго
Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 3.
Дистан
Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология
развития, детство, о
Мышление и язык / Под редакцией
Д. П. Горского. - М.: Государственное
Никитин Б.П. Развивающие игры. - М. :
Педагогика, 1981
Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. -- М., Российс
Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов,
об
Основы коррекционной педагогики. Учебно - методическое пособие
/ Автор
Пcихологические условия развития коммуникативной креативности
у студентов технического вуза
Педагогическая психология
- шпаргалка
Петраков А.В., Девина И.А. Развиваем внимание. - М., 2001
Печников А.Н. Теоретические основы психолого-педагогического
проектиро
Плавинский С.Л. Использование репертуарных решеток для оценки
качества
Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие дл
Подсказки начинающему школьному психологу
Проблема формирования интереса в контексте решения
образовательных задач в рамках вуза
Проблема формирования интереса в контексте решения
образовательных задач в рамках вуза
Психоаналитический механизм творческого развития в
группе
Психологическая
наука и образование - электронный журнал
Психология и педагогика.- М.: РИУ – РГТК «Тантал», 2000.-
104с
Психолого-педагогическая характеристика личности
учащегося: Методическ
Рубцов В.В., Марголис А.А., Телегин М.В. Психологическое
исследование генеза и развития житейских понятий в условиях учебного диалога
(первый этап)
Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология:
Учеб. пособие.
Савельев А.Я. Модель формирования специалиста с высшим образованием
на
Светловская Н.Н. Обучение чтению и законы формирования читателя// Нача
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное
пособие.
Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие
для
Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика
проектирования
Сидоренко Е.Б. Мотивационный тренинг. – М.: Речь, 2005. –
240 c.
Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. уч
Словарь-справочник по теории воспитательных систем / Сост. П.В. Степан
Столин В.В. Самосознание личности. - М.: Издательство Московского
Унив
Сухобская Г.С. Понятие "зрелость социально-психологического
разви
Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред
Узнадзе Д.Н. Общее учение об установке// Узнадзе Д.Н. Психологические
Филиппова Е.В. Принятие роли и переход от игровой деятельности
к учебн
Хархан Г.В. Подготовка руки к письму средствами декоративного рисовани
Цейтлин С. Н. Ранние стадии усвоения морфологии // Проблемы
детской р
Цой Л.Н. Практическая конфликтология.
Книга первая. М., 2001.
Цой Л.Н., Пашкова М.Е. Стрессоустойчивость:
миф о психическом нападени
Чернова В.И., Тарасов М.А., Надтока
М.В. Формирование элементарных мат
Чошанов М. A. Гибкая технология проблемно-модульного обучения: Методич
Шапиро Ю.Б. Половое воспитание, сексуальное образование и
подготовка к
Швейкина Ю.Ю. Работа по предупреждению утомляемости глаз
на уроках// Н
Шинкаренко В.А. Диагностика и формирование навыков самообслуживания,
х
Шохор-Троцкая M. Не переучивайте левшу! // Наука и жизнь, 2002, №8, с.
Эльконин Д. Психология игры. – М.: Владос, 1999 г. - 360 с. (Серия &q
Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском
Эрик Г.Эриксон. Детство и
общество.— Изд. 2-е, перераб. и доп. / Пер.
Юдина Е. Педагогическая оценка развития и актуального состояния
ребенк